Santiago, 29 de agosto. El Departamento de Administración de la Facultad de Administración y Economía de la USACH organizará para el próximo 25 de septiembre a las 19.00 horas en el Salón de Honor de la universidad, el seminario que pretende dialogar sobre los modelos de gestión que están aplicando las organizaciones en temas de diversidad cultural.

Con el nombre de "Seminario sobre equidad de género en las organizaciones chilenas" la Unidad de Vinculación con el Medio del Departamento de Administración de la FAE, junto a la académica Marcela Gutiérrez, organizaron esta instancia con el objetivo de dialogar sobre los modelos de gestión que están aplicando las organizaciones en temas de diversidad cultural. Con especial énfasis, se abordará la diversidad de género, centrada en la participación de las mujeres en las organizaciones a todo nivel, incluyendo los puestos de alta responsabilidad, comités ejecutivos y directorios.

Marcela Gutiérrez, magister en psicología social aplicada y académica de la Facultad de Administración y Economía de la USACH explica que una de las finalidades de este seminario es generar una reflexión sobre la diversidad cultural en contextos organizacionales desde un enfoque que permita visualizarla como una herramienta de transformación, enriquecimiento cultural, aprendizaje y aumento de la productividad. "La idea es que escuchemos experiencias sobre la inclusión de la diversidad específicamente en temas de género en espacios que muchas veces resisten estas miradas y que lo ven como una obligación y no como una oportunidad para la eficiencia", indica la académica.

A juicio de Gutiérrez, el modelo de gestión que hoy tienen las organizaciones con respecto al tema de la equidad, no responde a los desafíos que plantea la globalización, ni las reivindicaciones de las minorías y la conformación de equipos interculturales (género, origen cultural, capacidades diferentes, edades, entre otros). "Es en general un modelo de gestión clásico que ha incorporado a la fuerza algunas medidas, por ejemplo a partir de la certificación en la norma chilena 3262 que tiene relación con la gestión de igualdad de género y conciliación de la vida laboral, familiar y personal. Nos falta una mirada integral que incida en los procesos internos de las organizaciones y que finalmente generen un impacto en la sociedad en su conjunto" añade.

Para avanzar en este tema, sigue la profesional, de debe primero generar un diagnóstico organizacional pertinente que pueda visibilizar esa diversidad en género y todas las diversidades posibles, pensando que les pueda generar a largo plazo una mejora en su gestión y productividad general, asumiendo un rol transformador en la sociedad y en la vida de los y las integrantes de estas organizaciones.

"En Chile, existen desafíos que se deben asumir desde el Estado, anclado a la elaboración e implementación de políticas públicas que incidan en las organizaciones chilenas y también desde el mundo privado, generando una línea base que motive e invite a todas las organizaciones a hacer los cambios necesarios", finaliza la profesora de la FAE, agregando que es importante la educación de las futuras generaciones, destacando que se realiza desde un escenario poco equitativo. "Se debe realizar esta labor académica interviniendo en los planes y programas de educación desde la primera infancia, además de incluir en las universidades cursos transversales que tomen todos los y las estudiantes universitarios, como se ha estado diseñando desde la Red de género y Área de Género y Equidad y Diversidad del programa RSU de la USACH, para que sin importar el área de formación se tenga, el estudiante obtenga una formación general sobre estos temas, diversidad en general y género específicamente" concluye Marcela Gutiérrez.

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Santiago, 22 de Agosto 2017. El estudiante de Ingeniería Comercial de la Universidad de Santiago de Chile, de 60 años de edad, dejó su vida “licenciosa” como él la cataloga y luego de ganarle la batalla a un cáncer de riñón, decidió comenzar todo de nuevo, con esta segunda oportunidad que le daba la vida.

Santiago, miercoles 2 de agosto de 2017.
La capacitación fue realizada por el vicedecano de Investigación de la Facultad de Administración y Economía de la USACH, Cristián Muñoz; en el contexto de una investigación acerca de la innovación en organizaciones.

Santiago martes 25 de julio 2017. Aurelio Butelmann, en entrevista con la revista RH Management, mira los cambios con la pausa que dan los años y analiza el rol de las casas de estudio en la formación de profesionales para estos tiempos.

Santiago, viernes 14 de julio 2017. Se trata de Alejandro Villegas, alumno de cuarto año de la carrera de Ingeniería Comercial en Administración, quién fue reconocido por su excelencia académica. El joven podrá realizar una pasantía de seis meses en alguno de los planteles iberoamericanos en convenio.

Santiago, jueves 13 de julio 2017. Los alumnos de la cátedra de Marketing I realizan planes de marketing a un grupo de doce pequeños y medianos empresarios con el fin de lograr un efectivo desempeño en esta área, lo que debería traducirse en un aumento en las ventas de estos emprendedores chilenos.

Santiago, martes 11 de julio 2017. El Dr. Francisco Castañeda, académico de la Facultad de Administración y Economía de la USACH, trabaja en un Proyecto Dicyt Regular, cuyo objetivo es influenciar las actuales políticas públicas para que países que muestran indicadores de ingreso medio y con una distribución desigual, como Chile, puedan llegar a tener incrementos sostenidos en su productividad a través de sectores empresariales más dinámicos.

Santiago, jueves 22 de junio 2017. En la actividad, organizada por el área de Administración de la Carrera de Ingeniería Comercial de la Facultad de Administración y Economía de la USACH con el apoyo de la Unidad de Vinculación con el Medio y Centro de Estudiantes de la carrera (CEIC), catorce stands mostraron el trabajo de equipos de alumnos que desarrollaron emprendimientos y que fueron evaluados por un jurado de LÓreal París, la empresa consultora Zelf Experience y el académico Eduardo Muñoz.

Cristián Toloza se refirió a las exportaciones entre Chile y la Unión Europea, las inversiones de Chile en los países que conforman la UE, los acuerdos entre ambos y las concesiones arancelarias, entre otros temas.

Santiago,  jueves 22 de junio de 2017. Se trata de Fernanda Santibáñez, alumna de quinto año, quién presentó una solución innovadora para convertir a la marca propia de Líder en la más querida y consumida en Chile.

Walmart, empresa líder a nivel mundial, realizó la última  semana del mes de mayo un  workshop con los estudiantes de la Facultad de Administración y Economía con el objetivo de que participaran en el concurso Innova Challenge de este año.

Seis estudiantes de Ingeniería Comercial  de la FAE-Usach fueron seleccionados para participar del desafío interuniversitario, el que se llevó a cabo el miércoles 14 de junio en las dependencias de la compañía.

Este desafío interuniversitario Innova Challenge, es un programa de vinculación entre el medio universitario y Walmart Chile que tiene por objetivo identificar a nuevos talentos.

La competencia consistió en la participación de un taller en donde se formaron equipos de seis personas, designados por la organización del encuentro, los que tuvieron que proponer una solución de negocios a un desafío de la industria de los supermercados.

Los criterios de evaluación de las soluciones propuestas fueron la creatividad e innovación, la pertinencia, la escalabilidad de la solución a nivel compañía, la capacidad de trabajo en equipo y distribución de roles y el desempeño del equipo al presentar su propuesta al comité evaluador.

Una de las estudiantes que participo de la Facultad de Administración y Economía de la USACH, Fernanda Santibáñez, fue una de las ganadoras del primer lugar de este desafío, triunfo que le permitirá viajar a Sao Paulo, para conocer las oficinas de Ecommerce de Walmart Brasil.

La alumna de Ingeniería Comercial en Administración de la FAE, señaló que “tuvimos que presentar una solución innovadora para responder al desafío Innova de este año, con el objetivo de convertir la marca propia Líder en la marca más querida y consumida en Chile”. EL grupo en el que estaba Fernanda, estaba compuesto por estudiantes de las universidades USM, UDP y UAI. “ Tuvimos una conexión inmediata y logramos trabajar súper bien juntos”, agregó la estudiante de la USACH.

A juicio de Santibáñez, además de los conocimientos "duros" que le ha entregado la FAE, “creo que lo que más me ayudó en este desafío fue la confianza en mi misma y en mis conocimientos. Esto sin duda se lo debo a la facultad, la cuál está constantemente invitándonos a participar en actividades como esta”, consignó. Hace dos años, la estudiante de Ingeniería Comercial de la USACH  realizó un semestre de su carrera en una universidad de Alemania, gracias a una beca del gobierno alemán que obtuvo a través de la FAE, y el año pasado, junto a dos compañeros llegaron a la final nacional del Brandstorm 2016 de Loreal.

“Todas estas oportunidades me las dio la facultad y las agradezco un montón, ya que son experiencias únicas que nos acercan a mundo profesional de la mejor forma”, explicó.

Con respecto a la motivación al resto de sus compañeros para participar de estas instancias académicas, Fernanda Santibáñez comenta que siempre  le dice a sus compañeros que  hay que aprovechar estas oportunidades. “ Se nota el esfuerzo que hace la facultad por introducirnos al mundo laboral durante la carrera y por llevarnos a empresas tan importantes como Walmart. Hay que atreverse y salir del área de confort para obtener resultados tan gratificantes como este, ya sea un intercambio o un concurso, todo ayuda a nuestros currículums y a nosotros mismos, hay que creerse el cuento.  No nos podemos quedar solo con las clases en aula, hay mucho que aprender fuera de ellas, obviamente siempre trabajando en paralelo para cumplir de la mejor forma en ambas”, finaliza la futura ingeniero comercial.

Santiago, 19 de junio 2017

Como parte del primer Seminario Alumni 2017, organizado por el Departamento de Administración de la Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile el ex canciller, realizó la ponencia “Sector Privado en recuperación. Confianza y crecimiento del país”.

Martes 13 de junio 2017. Los estudiantes, Bárbara Urrutia y Alejandro Villegas, ambos de la carrera de Ingeniería Comercial con mención en Administración, han sido aceptados en el programa de intercambio con la Hogeschool van Amsterdam, en Holanda y en la Wiesbaden Business School (RheinMain University of Applied Sciences) en la ciudad del mismo nombre en Alemania (40 minutos de Frankfurt).

El Departamento de Administración de la FAE, comprometido con el intercambio de sus estudiantes en el extranjero, entregó una beca a dos alumnos de la carrera de Ingeniería Comercial con mención en Adninistración, para cursar un semestre de movilidad en el extranjero. Bárbara Urrutia viajará a la Hogeschool van Amsterdam, en Holanda  y  Alejandro Villegas a la Wiesbaden Business School (RheinMain University of Applied Sciences) en Alemania.

Bárbara Urrutia y Alejandro Villegas se enteraron de la noticia con mucha alegría y recibieron todo el apoyo de sus respectivas familias y amigos. Alejandro menciona la paciencia y resiliencia que se debe demostrar en estos procesos de postulación que pueden ser demorosos, "pero que junto al apoyo familiar, el apoyo institucional como facultad es también fundamental".

Como ha sido la tónica en todos quienes han accedido a estos programas tanto en pre como en post grado, Bárbara y Alejandro coinciden en que la mayor de las habilidades que perfeccionarán es su dominio del inglés, idioma que junto a la posibilidad de aprender alemán, es fundamental no solo para la comunicación, sino también para sus objetivos profesionales.

Bárbara se enfocará en reforzar una visión estratégica para detectar nuevas ideas y oportunidades, mientras que Alejandro se enfocará en desarrollar sus habilidades interpersonales. Sin duda que esta oportunidad de hacer ambas cosas en el contexto de una cultura diferente y fuera de su zona de confort, da un valor agregado a su futuro tanto académico como profesional.

Sobre este tema, Bárbara ya tiene intenciones de aplicar lo aprendido en Hogeschool van Amsterdam inmediatamente a su regreso con oportunidades de emprendimiento en Chile y por qué no de un post-grado, también en el extranjero. En la misma senda, Alejandro espera finalizar su carrera y enfocarse en sus proyecciones laborales.

Entre los puntos destacados por ambos estudiantes, están sin duda los valores institucionales recibidos en su formación académica en la facultad. Alejandro menciona la capacidad de adaptación al cambio, la no discriminación y tolerancia, responsabilidad con uno mismo y con los demás, mientras que Bárbara destaca la inclusión, el haber aprendido a autoevaluarse para tomar decisiones estratégicas para su vida y estar en constante autoformación.

"Es gratificante para la facultad y para nuestra universidad contribuir en la formación de estos valores en personas como Bárbara y Alejandro, honrando nuestro lema de formar ante todo personas para transformar el país", agrega Francisco Castañeda.

Finalmente, Bárbara y Alejandro están conscientes de que la experiencia los pondrá a prueba en sus capacidades de adaptación y tolerancia a la frustración, pero están seguros que llevan un bagaje de conocimiento y desarrollo tanto personal como académico que les permitirá dejar bien puesto el nombre de la USACH en Alemania y Holanda y  están seguros que su experiencia inspirará a más de sus compañeros a aprovechar estas oportunidades de intercambio estudiantil.

Martes 13 de Junio 2017. La ingeniera comercial titulada por nuestra Universidad,  rompió con la tradición masculina en una de las principales compañía siderúrgica y minera nacional, llegando al máximo cargo ejecutivo de la matriz Invercap S.A., brazo financiero del grupo. En la firma, se desempeña desde hace 27 años, trabajando en línea directa con el histórico timonel del holding, Roberto de Andraca, y junto al destacado economista Jorge Pérez Cueto.

Jueves 08 de junio 2017. Con el nombre de "Una nueva gobernanza de los Recursos Naturales", Myriam Saade realizó un análisis del marco económico de Chile respecto a sus exportaciones de materias primas, las variaciones de los precios de los recursos naturales y su implicancia en la economía nacional.

Santiago, 09 de junio de 2017.

La ceremonia para graduar a los egresados de Ingeniería Comercial en Administración, tanto diurnos como vespertinos, se realizó en el Aula Magna de la Universidad de Santiago de Chile. En el acto estuvieron presentes autoridades, profesores, familias y amigos, quienes les acompañaron en este rito tan importante.

Viernes 09 de junio de 2017. Doctor Raúl Berríos, académico del Departamento de Administración de la Facultad de Administración y Economía de la USACH expuso su trabajo denominado “Emotions in groups as a function of dyadic member exchanges over time” en la EAWOP 2017 realizada en la University College Dublin (UCD) de Irlanda.
La Asociación Europea de Psicología de las Organizaciones realizó el Congreso 2017 de la Asociación Europea de Psicología del trabajo y las Organizaciones, en el Centro para la ciencia O'Reilly Hall & O'Brien de la University College Dublin.
El principal objetivo de la EAWOP (European Association of Work and Organizational Psychology –Asociación Europea de Psicología del Trabajo y las Organizaciones) es promover y apoyar el desarrollo del campo de la psicología del trabajo y las organizaciones en Europa. Con esta idea, posibilita que todos los psicólogos europeos que trabajan en esta rama de la psicología, se reúnan para poner en común sus intereses y conocimientos y así fomentar la creación de redes de colaboración, a través de la organización de pequeños grupos de encuentro entre profesionales.
Este año, la EAWOP recibió a los mejores investigadores y expertos de diferentes campos de la psicología del trabajo y de la organización y magistrales altavoces, para compartir sus experiencias e investigaciones. Entre ellos estuvo el académico del Departamento de Administración de la Facultad de Administración y Economía de la USACH, Dr. Raúl Berríos quién presentó su investigación “Emotions in groups as a function of dyadic member exchanges over time”.
El foco principal del congreso fue el acceso al cambio a través de psicología de las organizaciones y las oportunidades y las prácticas para satisfacer las necesidades de éstas con el fin de maximizar su eficiencia.
Investigación del Dr. Berríos
El académico de la FAE, Raúl Berríos, expuso su trabajo denominado “Emociones en grupos como resultado de las interacciones diádicas entre sus miembros a lo largo del tiempo”. El propósito de su investigación sobre las emociones en el lugar de trabajo ha identificado dos patrones característicos respecto de la influencia de las emociones en los procesos grupales en el trabajo.
“Un patrón es caracterizado por la tendencia de los individuos a evaluar a otros en función de cómo estos se sienten (modelo de las emociones propias o sentidas). El otro patrón se refiere a las emociones que otras personas consistentemente nos producen (model de presencia afectiva)”, dijo Berríos, agregando que basándose en el Modelo de Relaciones Sociales y la teoría de intercambio líder-colaborador, propuso un modelo basado en las interacciones diádicas, de acuerdo al cual interacciones frecuentes cara a cara a lo largo del tiempo crean intercambios particulares entre pares de individuos.
“Esto puede ayudar a entender mejor las emociones en los grupos de trabajo y su relación con variables relevantes de equipo en el tiempo”, sentencia el Dr. Berríos.
El diseño de la metodología de su trabajo se basó en 26 estudiantes de MBA en Francia que no se conocían y que formaron grupos aleatorios y reportaron su experiencia emocional con cada miembro del grupo una vez por semana durante 9 semanas consecutivas.
Los participantes también reportaron su nivel de confianza con cada miembro y al final del período los grados de conflicto en el grupo.
“ Utilizando un modelo de curvas de crecimiento basado en el modelo de relaciones sociales, encontramos que emociones positivas y negativas experimentadas a nivel diádico fueron mayormente determinadas por la primera impresión, permaneciendo relativamente estables a lo largo del período evaluado. Sin embargo, las emociones positivas (por ejemplo, alegría y entusiasmo) experimentadas por diferentes pares de individuos en los grupos a través del tiempo tendieron a estar positivamente relacionadas con mayores niveles de confianza, lo contrario se encontró para las emociones negativas”, explicó el académico de la FAE.
A juicio de Berríos, las principales implicancias de este trabajo tienen que ver con las interacciones uno-a-uno en el trabajo, las que son importantes para entender las emociones, así como otras dinámicas de equipo, tales como la confianza.
“Los consultores se podrían beneficiar usando un modelo basado en las emociones a nivel diádicos al momento de implementar procesos de desarrollo de equipos de trabajo”, finalizó el académico.

Jueves 08 de junio del 2017. Organizado por el Centro de Alumnos de Ingeniería Comercial, el lunes 5 de junio se realizó una charla dictada por el economista y ex candidato presidencial, seguida de una clase de yoga libre para la comunidad.Con un profundo análisis de la contingencia nacional, el economista de la Universidad de Chile, con maestrías y doctorados de la Universidad de Rhode Island y de Wisconsin, y con un MBA en la Universidad de Harvard, se reunió con estudiantes de la FAE en el edificio Recicla, para dictar una charla sobre economía sustentable en el día mundial del medioambiente.

Su alocución se refirió a diversos temas económicos, pero por sobre todo educacionales, desde el punto de vista de educar a las futuras generaciones en las prioridades no materiales de una economía, como el factor humano, medioambiental, y espiritual. A su juicio, debe existir un paso de lo privado a lo público y de lo individual a lo colectivo. "En los años 60 y 70 había preocupación que los fondos no lograran sus objetivos y se habló por primera vez de recursos sustentables. La tecnología cambió la estructura del modelo y la manera de pensar una sociedad", indicó Sfeir.

El economista destacó la obra de Gro Bundtland, "Nuestro futuro común", texto en el que se aborda el logro de una sociedad que satisface sus necesidades sin sacrificar la posibilidad de que las futuras sociedades sigan satisfaciéndolas. Con esto, comenzó a abordar el desarrollo sostenible, refiriéndose a él como el equilibrio entre todas las formas de capital que participan en el desarrollo económico: como el cultural, físico, económico, humano, etc.

"Mucha gente cree que lo propuesto no genera crecimiento ni empleo. Pero si todos se dedican a preocuparse de las generaciones futuras, se necesitaría una cambio del sistema", dijo Sfeir, agregando que este tema tiene mucha implicancia para la política. El ex candidato presidencial incitó a los estudiantes a ver las propuestas de los candidatos existentes y como ellos consideran el PIB del país.

A juicio de Sfeir, existen varias formas de ver el desarrollo sostenible. Una de ellas, a través del crecimiento (PIB), a través des desarrollo económico y social y a través del desarrollo sostenible. "El crecimiento es la torta que existe para ser repartida, el desarrollo económico y social es quién se come la torta (equidad) y el desarrollo sostenible es hasta cuándo dura la torta", ejemplificó el economista.

Otro de los puntos que destacó, es que los economistas tienen una gran responsabilidad, se deben hacer cargo de un cambio radical de lo que es el bienestar. Para esto, mencionó la ley de REP, la que mandata al productor a hacerse cargo de todo el ciclo de vida del producto.

La economía ambiental evalúa el impacto de la economía mundial en el medio ambiente. Esto porque el mercado no tiene mecanismos automáticos para corregir ni lo ambiental, ni lo social. "Por eso, esta rama de la economía, estudia los fracasos del mercado y cómo corregirlos", explicó.

Kundalini Yoga

Luego de la clase magistral de Alfredo Sfeir, los interesados asistieron a una clase de Kundalini Yoga, dictada por la profesora Stefanie Butendieck. Esta ala del Yoga, es una disciplina física, mental y espiritual que permite a los practicantes mejorar la flexibilidad. De esta forma se consigue mejorar la postura y corregirla. "El trabajo físico ayuda a mejorar no solo el cuerpo, aumentando la resistencia y la fuerza muscular, sino a equilibrar los estados de ánimo. Practicar Kundalini Yoga ayuda a desconectarse de los problemas y despejar la mente.

"En cada práctica de esta clase de yoga se trabajan aspectos distintos para beneficiar el sistema nervioso, digestivo, endocrino, circulatorio etc. Una de las contribuciones más importantes es aprender a respirar de nuevo. Los beneficios de inhalar y exhalar correctamente son conocer el funcionamiento de nuestra mente, equilibrar las emociones y generar concentración. Esto tiene como consecuencia la serenidad, calma y nos prepara para enfrentar situaciones que comúnmente generan estrés, tensión o angustia", indica Butendieck.

La instructora de Yoga argumenta además, que éstas herramientas son claves en los estudios para disminuir la ansiedad y el estado de dispersión, debido a que "el yoga trabaja sobre los centros de consciencia ubicados a lo largo del cuerpo con los que se logra focalizar la atención consciente en el propio cuerpo, obteniendo quietud y claridad", comenta Butendieck.

"Luego de un mes de práctica, algunos alumnos han expresado cambios como tranquilidad durante las PEP´s, concentración en los estudios, actitudes de acción y no de reacción, control de respiración y mejoramiento de la postura corporal", finaliza la profesora.

Viernes 02 de junio 2017. El profesional que es egresado de la Facultad de Administración y Economía de la USACH y MBA de la Universidad de Harvard, dictó  la charla magistral “Marketing emprendedor y Branding personal” a los estudiantes de la carrera de Ingeniería Comercial de la casa de estudios estatal.

Martes 30 de mayo 2017. Con el nombre de “La política comercial de Chile y el rol de la Dirección General de Relaciones Económicas Internacionales – DIRECON- la jefa  de la División Comercial de América del Norte, Central y el Caribe, Carla Henríquez se refirió a la evolución colaborativa entre Chile y América del Norte a través de sus tratados de libre comercio.

Lunes 05 de Junio 2017. L’Oreal, empresa líder a nivel mundial, comenzó la implementación programa AVANZA  con 30 estudiantes de Ingeniería Comercial. El programa AVANZA tiene por objetivo contribuir a la equidad e inclusión de jóvenes talentos mediante un programa de apoyo que entregue a los estudiantes herramientas para una inserción laboral exitosa.

Jueves 01 de junio 2017. El profesor del Departamento de Administración de la Facultad de Administración y Economía de la USACH, PhD. Raúl Berríos, explica que el 'mobbing' (acoso laboral) es un factor importante para explicar el hecho de que un 62% de los chilenos renuncie a su puesto sin tener otro empleo, tal como revela el portal www.trabajando.com.

Viernes 26 de Mayo 2017. Walmart, empresa líder a nivel mundial, realizó workshop con los estudiantes de la facultad. En esta, la primera etapa, los participantes debían resolver un planteamiento para ser parte del desafío INNOVA CHALLENGE 2017.

Martes 16 de mayo 2017. El Departamento de Administración de la Facultad de Administración y Economía de la U. de Santiago y el Círculo de Ingenieros Comerciales, llevaron  a cabo el Workshop de "Búsqueda de Empleo y Desarrollo de Carrera Profesional: Más allá de los 40". La especialista Carolina Contreras, egresada FAE, fue quien dictó la charla.

En el Hotel Double Tree by Hilton, se desarrolló el Workshop organizado por el Departamento de Administración junto al Círculo de Ingenieros Comerciales del Departamento de Administración de la facultad. Fue nombrado "Búsqueda de Empleo y Desarrollo de Carrera Profesional: Más allá de los 40".

El taller fue llevado a cabo gracias a la colaboración de Robert Half Chile, empresa que lidera a nivel internacional en temáticas de reclutamiento y selección de personas. Nace en 1948, como la primera empresa dedicada exclusivamente a la elección de profesionales calificados en el ámbito financiero. Como consecuencia de una consolidación internacional Estados Unidos y Europa, se expande hacia Chile primeramente, y luego a Colombia y Perú.

Carolina Contreras, especialista en reclutamiento en las áreas de finanzas, contabilidad y recursos humanos es quien expuso durante el workshop. A lo largo de la presentación, la experta puso a disposición algunos datos del tema, por ejemplo, la importancia de manifestar estabilidad en el currículum, mostrar qué nos hace distintos a otros candidatos más allá de las habilidades blandas, entre otros. Esto debido a que "dentro del currículum es muy importante mostrar estabilidad", señaló.

También habló respecto a los tiempos de espera de la selección de personal, comentando que "hay más profesionales buscando trabajo en este momento, por lo que, los empleadores se están tomando su tiempo para seleccionar. Un proceso de selección podría durar hasta cuatro meses", finalizó la experta.

Tomás Collados, ex estudiante de la FAE USACH, decidió formar su propia empresa hace sólo tres años y este 2017, proyecta facturar unos 500 mil dólares. Asegura que la formación entregada por el Plantel fue esencial para tomar la decisión de emprender.

La Cámara de Diputados de Chile, a través de su Oficina de Informaciones y de la Academia Parlamentaria, convoca al Concurso de Memoristas 2017, cuyos objetivos se orientan a promover la investigación y la aplicación tecnológica en torno a temáticas que resulten de interés parlamentario.

Jueves 18 de mayo de 2017

Los alumnos de la carrera de Ingeniería Comercial en Administración de la Universidad de Santiago de Chile, fueron seleccionados para participar de la segunda versión del programa, el que tiene por objetivo contribuir a la equidad e inclusión de jóvenes talentos mediante un programa de apoyo que entregue a los estudiantes herramientas para una inserción laboral exitosa.

Lunes 15 de Mayo 2017, Pía Álvarez, estudiante de Ingeniería Comercial en Administración de la FAE realizará un semestre de movilidad académica en la Wiesbaden Business School, en Alemania gracias a la beca que entrega Relaciones Internacionales.

Un gran desafío afronta la estudiante de Ingeniería Comercial de la USACH, Pía Álvarez, quién cuenta en la siguiente entrevista, sus desafíos ante este logro y las proyecciones que tendrá con el intercambio en la destacada Wiesbaden Business School, en Alemania.

¿Cómo recibiste la noticia de la beca?

Desde que llegué a la universidad consideré el intercambio estudiantil como una opción, por lo cual siempre me esforcé en dar lo mejor de mí en todas las cátedras, para tener muy buenas calificaciones, y al mismo tiempo perfeccionar mi nivel de inglés para presentarme con un buen puntaje en el TOEIC y desenvolverme de mejor manera en el extranjero. Es por esto que recibir la noticia de que se me había otorgado la beca fue muy emocionante, me sentí feliz y realizada pues sentí que el esfuerzo de todos estos años tuvo su primera recompensa. Es algo que siempre había anhelado y por fin veo que está cerca.

¿Qué habilidades pretendes mejorar es tu estadía en Wiesbaden Business School?

Pretendo mejorar mis habilidades profesionales y personales, con respecto a las profesionales, considero que esta movilidad es un plus en mi currículum, pues manejar un buen nivel de inglés es esencial en esta carrera que es tan competitiva, por lo que cursar cursos dictados en esta lengua me ayudarán a tener un manejo más fluido del idioma, y un vocabulario más amplio, en términos de jerga diaria y relacionados con los negocios.

Además de esto, tendré la oportunidad de aprender alemán, ya que estaré en constante interacción con personas que quizás no manejen el inglés, y creo que lo lograré de una forma mucho más rápida y eficaz que tomando cursos de idiomas acá en Chile.

También, podre conocer cómo se aborda la carrera de Administración de Empresas en una cultura completamente distinta a la nuestra, ampliando mi visión como futura ingeniero comercial.

En el ámbito personal, pretendo mejorar mis habilidades blandas, la facilidad de comunicarme, la adaptación al cambio, pues vivimos en un mundo muy dinámico y debemos ser flexibles para adecuarnos a nuevas circunstancias, también pretendo mejorar mi seguridad personal, aspectos que son muy valorados actualmente y cada vez más importantes en campo laboral.

¿Cuáles son tus metas y proyecciones a futuro una vez terminada la experiencia en Alemania?

Una vez terminada esta experiencia planeo integrar todos los conocimientos adquiridos y convertirlos en un plus para terminar la carrera y después comenzar a trabajar. Planeo seguir estudiando después de egresar, y me encantaría poder realizar un post grado en el extranjero.

¿Qué fortalezas y valores institucionales llevas contigo?

La universidad me ha enseñado muchas cosas, entre las cuales puedo destacar la excelencia académica, la cual he podido desarrollar gracias a la metodología y exigencias de los profesores, y mi perseverancia y motivación por cumplir lo que me propongo. Por otro lado, considero que la valoración de la diversidad es una característica clave de la universidad, ya sea política, cultural o de género, aspecto que he podido adquirir y perfeccionar en estos cuatro años. Lo cual me será de gran ayuda al estar en el extranjero, pues pretendo conocer muchos lugares además de Alemania, y saber apreciar y respetar la diversidad es fundamental.

Planeo seguir ampliando estas fortalezas y valores que la universidad me ha ayudado a adquirir en mi estadía en Wiesbaden, para que de esta forma, fuera del país vean por qué somos una universidad de tan alto prestigio.

¿De qué manera la formación que recibiste en tu carrera ha contribuido en tu vida profesional y personal?

Considero que la formación que me he recibido de la universidad me ha ayudado mucho en el desarrollo de mi responsabilidad y compromiso con los retos que me voy planteando, ya sea académicos o personales. Gracias a la metodología que se implementa en la carrera, en la cual se trabaja constantemente en equipo, con personas muy disímiles, he podido adquirir y perfeccionar mis habilidades blandas, entre las que destaco la tolerancia, resolución de conflictos, empatía, y capacidad de liderazgo.

Como alumna de la FAE, ¿Cuál será tu aporte en la Wiesbaden Business School?

Estoy muy agradecida de la oportunidad que la universidad me está brindando, por lo cual estoy 100 opr ciento comprometida en dar lo mejor de mí en la Wiesbaden Business School en todo aspecto. Me esforzaré en obtener muy buenas calificaciones, y en participar activamente con la comunidad universitaria. Pretendo establecer buenas relaciones con los profesores y colaboradores de la universidad, brindando ayuda en lo que se me solicite. Además, motivaré a mis futuros compañeros a participar en las movilidades estudiantiles, para que aprovechen los convenios que nuestras universidades actualmente tienen.

¿Cómo piensas enfrentar el proceso de adaptarte a una nueva cultura?

Soy de región, de Puerto Montt específicamente, por lo que estoy acostumbrada a estar físicamente lejos de mi familia, es por esto que quizás no se me hará tan difícil el proceso de adaptación. Por otro lado, sé que el tema del alemán será un poco complicado, pero confío en mis conocimientos de inglés y en que me ayudaran a desenvolverme y comunicarme eficazmente con mis pares. Lo bueno es que la Wiesbaden Business School imparte clases de alemán para extranjeros, las cuales obviamente cursaré para enfrentar de mejor manera este desafío.

Estoy muy entusiasmada con esta movilidad y quiero sacar el máximo provecho de ella, por lo que pretendo mantener una mente abierta y conocer lo que más pueda de esta cultura.

¿Te has sentido acompañada por la facultad en este proceso?

Muy acompañada, estoy muy agradecida de todo el apoyo que la facultad me ha dado en este proceso - que ha sido largo- destaco la buena disposición y ayuda del profesor Francisco Castañeda, su apoyo y motivación en este desafío y su confianza al brindarme esta gran oportunidad. Además, se me ha otorgado una beca del MBA que consiste en un curso de inglés especializado en negocios, lo que es una gran herramienta y ayuda para preparar mi estadía en Wiesbaden.

Miercoles 17 de mayo 2017. El Doctor Gregorio Pérez Arrau, académico del Departamento de Administración de la FAE, participó como organizador en el seminario ¿Estudios organizacionales en Chile? Oportunidades, perspectivas y proyecciones, realizado en la biblioteca Nicanor Parra de la UDP.

Tomando como idea central la figura de la minga, reunión solidaria de amigos y vecinos para hacer algún trabajo en común, un grupo de académicos de distintas universidades chilenas decidió organizar el seminario ¿Estudios organizacionales en Chile? oportunidades, perspectivas y proyecciones; orientado a recuperar la centralidad de la colaboración, la solidaridad y la reciprocidad en las tareas comunes que convocan a una comunidad, entendida como una oportunidad para la reflexión sobre los sentidos de la organización y el organizar.

Esta idea de la minga surgió, cuando los organizadores, entre los que se encuentra el Doctor Gregorio Pérez Arrau, académico del Departamento de Administración de la Facultad de Administración y Economía de la USACH, realizaron la Sexta edición de la Conferencia Latinoamericana Europea de Estudios Organizacionales (LAEMOS) para fortalecer los vínculos académicos entre Latinoamérica y Europa, promoviendo estudios interdisciplinarios de las organizaciones en ambos territorios.

La experiencia de LAEMOS fue muy positiva en términos cuantitativos, por la convocatoria , como también en términos más cualitativos, al haber podido fortalecer la presencia de investigadores y equipos latinoamericanos y locales, aumentando en las posibilidades efectivas de intercambio de estos dos mundos .

Los resultados obtenidos fortalecieron en el equipo organizador la idea que se tuvo desde el momento mismo en que se asumió el desafío de organizar esa conferencia, la de explorar la posibilidad de abrir en Chile un área de Estudios Organizacionales. Es por este motivo que se realizó el seminario ¿Estudios organizacionales en Chile? oportunidades, perspectivas y proyecciones, realizado el lunes 15 de mayo en la Biblioteca Nicanor Parra de la UDP.

Con más de 60 asistentes, el programa del seminario se organizó en torno a cuatro paneles. El primero presentó el origen, los fundamentos conceptuales y detalles de la iniciativa de llevar adelante el seminario y la estructura de la jornada.

Los otros tres fueron paneles con presentaciones temáticas que mostraron resultados de investigación y propuestas de orden teórico y conceptual.

Cada uno de los paneles fue seguido de reflexión y debate por parte de los asistentes.

Se contó con la participación de investigadores de gran trayectoria en el área -como los profesores Nicolás Majluf y Eduardo Acuña- y otros destacados jóvenes investigadores de diversos ámbitos disciplinarios e instituciones.

Al cierre del seminario se informó de dos iniciativas orientadas a dar continuidad a esta línea de trabajo: la pronta realización de un conversatorio que aporte a la constitución de una comunidad de investigadores e interesados que se sientan convocados y, asimismo, se dio a conocer la próxima convocatoria a presentar trabajos para la publicación de un número especial de estudios organizacionales en una revista del área.

Los organizadores del seminario fueron el Dr. Gregorio Pérez de la Universidad de Santiago de Chile, Juan Pablo Toro de la Facultad de Psicología de la UDP; Marcela Mandiola de la Facultad de Economía y Negocios de la UAH y Álvaro Espejo, de la Escuela de Negocios de la UAI.